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申报项目——化学

2018年07月27日 14:47   来源:中国教师发展基金会
申报日期:2018-08-01~2018-10-31
 
化学学科项目
编号 选题名称 可选研究方向
E1 新高考下高中化学学科目标知识体系及构成研究 基于考纲、高考真题、课程标准、教材一致性研究的高中目标知识维度及体系研究;不同阶段的化学学科教学目标体系研究
E2 基于测评技术的化学中、高考真题结构化研究与实践 基于测评技术的真题结构化分析维度探究及其作用研究;基于不同题型的结构化分析与实践等
E3 指向核心素养的高中化学课堂“讲-学-练-测-评”一致性研究 核心素养在化学课程教学中的指导作用;基于不同阶段的“讲-学-练-测-评”的精准内容需求等
E4 新课程背景下的化学教学方式转变的探究与实践 基于不同知识维度的化学教学方式的转变探究
E5 基于试题类型的化学解题策略探究与实践 初、高中化学压轴题破解策略探究与实践;初高中化学实验题解题策略探究与实践等
E6 化学推理能力培养在化学教学中的应用研究 推理对教学效果等方面的影响探究;基于推理的习题设置及练习方式探究
E7 基于不同教学阶段的化学知识体系构建及测评研究与实践 基于初高中不同阶段的知识体系构建及测评研究与实践,如高三一轮的基础知识体系构建及测评研究与实践;高三二轮知识巩固体系构建及测评研究与实践等
E8 基于知识或题型维度的高考类型题研究与实践 高考典型试题类型及教学方法探究;基于试题类型的习题设置及练习方式探究
E9 基于教学目标的测评试题命制标准与质量分析研究 基于不同阶段的化学试题的命题标准与质量评估方向;基于不同知识专题的测评试题的命题标准与质量评估等
E10 指向核心素养的跨学科融合教学方法与实践 以化学学科核心素养为导向的跨学科方向;跨学科类教学方法与配套练习方式探究等
E11 图式理论指导下的教学方法与资料在化学课堂的应用效果探究 思维导图在化学课堂的应用效果探究;漫画类教学资料对教学效果的辅助作用等
E12 化学实验能力培养在化学教学中的应用研究 化学实验探究能力在教学过程中如何培养;基于实验下的解决探究性问题的研究等
E13 新课程下的化学学科与文化的结合探究 传统文化与化学学科的结合探究;最新科技、文化成果与化学学科的结合探究
E14 信息型题目在化学课堂的应用研究 信息型题目中信息如何获取的研究;信息型题目背后所渗透的学科核心素养的探究

请下载项目申报表仔细添写并发送邮箱至:gongyikeyan@moe.edu.cn
 
资料下载:
 
申报问题请联系:中国教师发展基金会资助科研公益项目管理办公室,电话:010-66092246。
 

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